教师发展中心举办培训:青年教师如何提升科研能力

      5月24日下午,2019年新教师教育教学技能系列培训在教师发展中心进行,本次培训的主题是“应用型高校青年教师科研能力提升的路径探讨”。参加本次培训的有30多位青年新教师,培训由评建与督导办主任邬家炜教授主持。
 
  武汉大学在读博士生、学校科研与发展规划处副处长黄炳超副研究员结合自身经验,以“应用型高校青年教师科研能力提升的路径探讨”为题,就青年教师如何开展科研与新教师进行了交流。黄炳超从“应用型高校青年教师是否需要开展科研,应用型高校青年教师有没有时间读书、思考和总结,应用型高校青年教师有没有时间撰写论文和课题研究”等问题入手,结合学校科研成果奖励办法、专任教师绩效考核实施办法以及学校职称评审制度等文件,阐释了青年教师开展科研的现实性和必要性。针对应用型高校青年教师提升科研能力的路径,黄炳超从三个方面,重点介绍了如何科学有效地选择及阅读学术文献、如何结合工作来撰写及发表学术论文、如何结合教学来选题及开展课题研究等方法与路径。
 
  邬家炜表示,科研工作是青年教师提高应用型人才培养质量的重要支柱之一,是学校加强教师队伍建设主要途径之一。青年教师要主动、创新、规范地参与教育教学研究,做到教学与科研两手抓,在努力提升自身教学能力的同时也着力提高自己的科研水平。
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邬家炜讲话
 
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黄炳超主讲